RPP SKI MTS

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(  R  P  P  )

Madrasah                               : MTs ......................

Mata Pelajaran                      : Sejarah Kebudayaan Islam

Kelas                                       : VIII / 1

Standar Kompetensi             : 1.    Memahami perkembangan masyarakat Islam pada masa  Bani Abbasiyah

Kompetensi Dasar                 : 1.1     Menceritakan sejarah berdirinya  Bani Abbasiyah

Alokasi Waktu                       : 2 x 40 menit

A.          Tujuan Pembelajaran

§  Siswa dapat Menjelaskan  sejarah berdirinya   Bani Abbasiyah

§  Siswa dapat Menyebutkan proses terbentuknya sejarah Bani Abbasiyah

§  Siswa dapat Menampilkan  tokoh tokoh yang berperan dalam sejarah  berdirinya Bani Abbasiyah       

§  Siswa dapat Mengidentifikasi  faktor pendukung sejarah berdirinya Bani Abbasiyah

§  Siswa memiliki nilai karakter ingin tahu, kerja keras dan religius

B.           Materi Pembelajaran

§  Sejarah berdirinya   Bani Abbasiyah

§  Proses terbentuknya sejarah Bani Abbasiyah

§  Tokoh tokoh yang berperan dalam sejarah  berdirinya Bani Abbasiyah

§  Faktor pendukung sejarah berdirinya Bani Abbasiyah

C.          Metode Pembelajaran

§  Ceramah

§  Tanya Jawab

§  Penugasan

§  Diskusi

D.          Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Ü  Kegiatan awal

§  Guru membuka pembelajaran dengan mengucapkan salam dan berdoa (nilai ketaqwaan dan saling menghargai), 

§  Mengecek kehadiran dan kesiapan siswa serta kebersihan kelas (nilai disiplin )

§  Menanyakan kabar siswa (nilai peduli)

§  Guru melakukan penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. (rasa ingin tahu)

§  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai

Ü  Kegiatan Inti

§  Eksplorasi

§  Siswa mendengarkan penjelasan tentang sebab-sebab keruntuhan Dinasti Umayyah dan proses berdirinya  Dinasti Abbasiyah serta tokoh-tokoh  yang berperan (nilai ingin tahu, kerja keras dan religius)

§  Siswa  mengajukan pertanyaan mengenai hal-hal yang belum jelas (nilai ingin tahu, mandiri)

§  Siswa membuat peta konsep tentang proses berdirinya dinasti Abbasiyah (nilai mandiri).

§  Elaborasi

§  Guru meminta siswa untuk menjelaskan sebab-sebab keruntuhan Dinasti Umayyah dan berdirinya Dinasti Abbasiyah (nilai percaya diri).

§  Guru meminta siswa yang lain mendengarkan penjelasan tersebut, lalu memberikan koreksi dan/atau opini (nilai ingin tahu, menghargai keberagaman).

§  Kofirmasi

§  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan. (nilai ingin tahu, menghargai keberagaman)

§  Guru menjawab pertanyaan tentang hal-hal yang belum diketahui siswa dengan menggunakan bahasa yang baku dan benar. (nilai santun) 

§  Guru memberikan motivasi kepada siswa untuk lebih aktif lagi dalam pembelajaran berikutnya. (nilai cinta ilmu dan peduli)

Ü  Kegiatan  Akhir

§  Guru dan siswa melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan. (nilai saling menghargai dan peduli)

§  Siswa dibimbing guru menyimpulkan materi pembelajaran (nilai kerja sama, tanggung jawab)

§  Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdoa dan mengucapkan salam(nilai ketaqwaan/Religius)

§  Keluar kelas dengan tertib pada waktunya (nilai disiplin)

E.           Sumber Belajar

§  Buku Sejarah Kebudayaan Islam Depag

§  Buku Sejarah Kebudayaan Islam Toha Putra

§  Buku Sejarah Kebudayaan Islam Tiga Serangkai

§  Buku Sejarah Kebudayaan Islam 2, Ahmad Syalaby, Pustaka Al-Husna

§  Ensiklopedi Islam

F.           Penilaian

Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik Penilaian	Bentuk Penilaian	Contoh Instrumen
Ø  Menjelaskan  sejarah berdirinya   Bani Abbasiyah	TesTulis	Uraian	Ø  Jelaskan  sejarah berdirinya   Bani Abbasiyah ?
Ø  Menyebutkan proses terbentuknya sejarah Bani Abbasiyah	TesTulis	Jawab Singkat	Ø  Sebutkan proses terbentuknya sejarah Bani Abbasiyah?
Ø  Menampilkan  tokoh tokoh yang berperan dalam sejarah  berdirinya Bani Abbasiyah	Penugasan	Tugas	Ø  Tampilkan  tokoh tokoh yang berperan dalam sejarah  berdirinya Bani Abbasiyah ?
Ø  Mengidentifikasi  faktor pendukung sejarah berdirinya Bani Abbasiyah	Tes lisan	Tugas	Ø  Jelaskan faktor pendukung sejarah berdirinya Bani Abbasiyah ?

Instrumen penilai peta konsep

No.	Nama	Ketepatan Peta Konsep			Kelengkapan Peta Konsep			Kerapihan Peta Konsep			Skor	Nilai
		1	2	3	1	2	3	1	2	3
1
2

·         Penilaian Karakter

NAMA SISWA

NILAI KARAKTER

BT

MT

MB

MK

BT

MT

MB

MK

BT

MT

MB

MK

BT

MT

MB

MK

BT

MT

MB

MK

BT

MT

MB

MK

Keterangan :

BT      : Belum Terlihat                                              MB      : Mulai Berkembang

MT     : Mulai Terlihat                                                MK     : Membudaya

................, 09 Juli 201,.....

Kepala Madrasah                                                                   Guru Mapel SKI                                            

,..................................                                                             .................................